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 研學旅行打開的不止是孩子的眼界

教育對一個人,一個家庭有著巨大影響。

我從來沒有否定過父母對我的教育,我甚至有時候感激他們教會我學會細心、謹慎、獨立等良好品質。但是我也不得不承認我生活在太多的條條框框里。

我的父親曾經這樣夸贊我:“小時候你特別乖,我去買東西,讓你站在摩托車旁等我,我回來的時候你真的一步也沒有挪動?!?/p>

研學旅行6

細細想來,也許不是我有多膽小,而是父母忘了告訴我其實圈子之外,還有更廣闊的天空。旅行對一個人的意義并不在于你在沿途中看了多少風景,也不在于你是否到達了預期的目的地,而是在于你旅行中的那種心境的變化和豐富的經歷。而我,缺乏這種意識和經歷。

曾經走紅的月嫂范雨素,她出身底層,但她不僅堅持讓孩子讀書,在能力有限的情況下,還帶著孩子出門旅游見世面,正是這樣的教育使得女兒跳出了她所在的底層。

研學旅行的意義2

 

所以,孩子是否見過世面,有時并不在于父母的階層,而在于父母的見識,父母從小如何引導。

從小我的家里就堆滿書籍、報紙、雜志。父親說我從小記憶力就非常好,他會教我背詩詞,看文章,還會設置問題在我看完后提問。我從小就不缺書的陪伴,因此我對文學有著濃厚的興趣。但是十五歲以前我去過最遠的地方應該就是江西外婆家了。

有時候我就會覺得世界也許就是眼里這么大吧,所有的小孩子都和我一樣,學習然后升學,應該沒有比得到老師和父母的贊許更有意義的事了吧?

而事實是,我錯了。

研學旅行的意義1

我的家境算不上多困難,也稱不上好。普通的農村家庭,溫飽之余能供我無憂無慮的上學。但是,沒有多余的“經費”帶我去旅游。我從來不怪自己沒有機會出去看世界,因為我習慣了寒暑假的補習,以及看各種劇和課外書。以至于到現在雖然已經有機會自己出去走走,我也會因為方向感差以及害怕旅途辛苦而思量半天。因為,我缺乏那種“行萬里路”的能力和勇氣。

這種缺失深刻的影響了我的格局和性格。我傾向于將情緒放在心里自我消化,我不是不會表達而是不想表達。本意是為了不要讓親近的人擔心,但有時候又會無意識的傷害到真正關心自己的人。我的思維也時常會受限,在考研階段我選擇了新聞傳播專業,這樣一個跨學科、寬領域的專業沒讓我在備考時少吃苦。

因為習慣于窩在自己的小世界里,我經常會忘記關注行業熱點還和瀏覽當天的新聞,后來為了備考強迫自己每天睡覺前看新聞,看熱點。

我的好朋友和我一樣,出身農村。但是不一樣的是她的媽媽是一位老師,有寒暑假期。每年她們一家人就會去全國各地旅游,每次她都會給我帶特產和紀念品。她是一個思維特別活泛的女孩子,邏輯能力超強,眼界開闊。我從小就覺得自己比她學習努力,但是她總是班上的前三名。本科她就上211,而我在一個普通二本學??缭搅舜髮W四年才在研究生階段達到她本科的水平。

我沒有妒忌過她的聰明才智,因為我自認為在智商方面自己并不差。但是我和她相比到底差在哪?在接觸研學旅行行業后我漸漸明白,也許是旅行和走出去的經歷吧。我活在了一個很小的世界里,雖然安全、踏實,但是缺少顏色。而我的朋友她見識過很多我沒有見過的風景和人,不談能力的養成和思維的鍛煉,單從眼界的角度看我就已經落后了。

研學旅行比普通的旅行目的性更強,有著明確的學習目標,強調學游兼顧。研學旅行的意義在于讓孩子在真實的社會中去鍛煉,在有設計的活動中培養他們的角色意識和擔當精神。

讓他們在壓力下,通過自己的努力去完成一定的任務,這是一個艱苦奮斗的過程,責任意識的養成對孩子的成長來說是非常珍貴的。研學旅行還有一個大的意義在于:讓課本上的知識“鮮活”了,讓歷史上的人物走下了“神堂”,變得可以觸摸,可以感覺。

目前,國家正在大力推動中高考改革,其中的一個核心出發點就是希望改變以應試教育為核心的教育體制,培養孩子的綜合素質,讓每一名孩子找到自己的特長和興趣,并和未來的職業選擇、人生發展聯系起來。

我想,也許有的孩子和我一樣并沒有和別人差在哪里,只是缺乏了旅行的教育。而研學旅行正在一點點改變我們的思想觀念,更多的孩子將會看見更廣闊的世界,遇見更多有可能的自己。

(轉載自簡書,原文作者吳瓊 版權所有)

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作者: admin

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