您的位置 首頁 最新政策

我國研學旅游推動情況怎么樣?

旅游作為手段和載體,最終目的還是為了孩子的教育和成長。在有關出游動機的在線調查中,被調查的父母最主要的動機是趁著放暑假“讓孩子出去增長見識”。而教育部等部委公布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》,則明確要求“開發一批育人效果突出的研學旅行活動課程”,根本的指向也是學生的教育。

單從時間上看,這個學習與旅行相結合的教學模式起步不算太晚。

2012年,我國已先后選取安徽、江蘇、陜西、上海等八省開展研學旅行試點工作,并確定了武漢等12個地區為全國中小學生研學旅行實驗區。從近五年的實施情況看,結果卻并不那么理想。

主要原因在于,市場上類似研學旅行的項目種類繁雜,缺乏統一的標準規范。在一些機構的逐利沖動之下,研學游也有浮于表面的問題。比如說“學”與“游”的功能錯位,一些研學游產品明顯“游”大于“學”,部分教育機構打著“游學”的幌子,組織學生蜻蜓點水、走馬觀花地到不同國家的知名學校體驗感受,成為傳統旅游的“變體”;再比如說公益性與營利性的屬性錯位,一些夏令營、語言培訓甚至是國外知名大學體驗課程的研學游項目,天價收費已經偏離正常水平,儼然成為“搖錢樹”。如果不解決這些問題,就可能異化研學游的真正目的,只會讓研學旅行流于表面,難以達成社會學教育的效果。

研學旅行

為防止研學游被異化,則需要理順監管機制。開展研學旅行的主體是教育部門和學校。但從現實情況來看,當下有關研學游產品的監管,主要由工商和旅游等部門負責。因此,應該形成各個部門的監管合力,需要教育、旅游、工商等主管部門相關監管措施的進一步加強與細化,防止研學游市場出現“重游輕學”的扭曲和異化。同時,市場因素的不斷優化與調節,更離不開廣大學生家長的客觀認識與理性選擇。

古人說,讀萬卷書,不如行萬里路。期待研學真正能聚焦學游并重、游以為學的目的,讓更多學生在名山大川的游歷中增強學識,在歷史文化的滋養中鍛造品質。

本文來自網絡整理,不代表中國研學旅行網立場,轉載請注明出處:研學旅行信息網http://www.fshgq.com/zhengce/135.html

作者: yanxue

分享研學旅行政策與研學教育信息咨詢服務,內容自來網絡整理和國家教育政策信息,有問題第一時間留言聯系我們。投折郵箱:yx@yanxuecn.cn,微信XXX

發表評論

電子郵件地址不會被公開。 必填項已用*標注

聯系我們

聯系我們

0371-88881688

在線咨詢: QQ交談

郵箱: admin@yanxuecn.cn

工作時間:周一至周五,9:00-17:30,節假日休息

關注微信
微信掃一掃關注我們

微信掃一掃關注我們

關注微博
返回頂部
爱情岛论坛免费